Ketten a 12. osztály előadásáról

Ketten a 12. osztály előadásáról

„Egy alkotás létrehozói, de közönsége is, örömmel veszi, ha visszajelzést kaphat a létrejött műről: ha olyan személyek véleményét, tetszését vagy éppen fenntartásait olvashatja, akik komolyan elgondolkodnak az adott művön. Kérdéseket fogalmaznak meg magukban a...

Lányi Ádámék előadása – 4. ParenTed

„Lányi Ádám — régi diákunk – és Somlyó Tamás műegyetemista hallgatókként meglátták a csodát egy különös fizikai törvényszerűségben, a Lenz-törvényben, és létrehoztak köré egy játékot, amely lenyűgöző antigravitációs hatásával kézzelfoghatóvá teszi a fizika szépségét.”...
Waldorf-indulók

Waldorf-indulók

Iskolánk abba az életkorába ért, amikor végzett diákjaink nemcsak arról adhatnak hírt, hol folytatják tanulmányaikat érettségi után, hanem arról is, mit sikerült megvalósítaniuk abból, amit terveztek, hogyan alakult az életük. Erre utal cikksorozatunk címe is,...
Soltész Judit előadása – 4. ParenTed

Soltész Judit előadása – 4. ParenTed

A Budapesten debütáló vízfakasztó projekt négy építészhallgató – Hüttl Sarolta, Soltész Judit, Zétényi Zsófi és Zoletnik Zsófia – nevéhez fűződik. A Design Terminál ügynökség Smart City Lab című városfejlesztési célú pályázatára beadott nyertes projekttel lehetőségük...