Irodalom epocha – 9. osztály

A 9. osztály első irodalmi epocháján a novellairodalommal foglalkoztunk. Ennek kapcsán a tanulók maguk is alkottak novellákat egy hosszú – pár napos – műhelymunka megfontolásainak eredményeképpen. A téma a bibliai Tékozló fiú története volt. (Lk. 15.) A fiataloknak el...
Mezőgazdaság a Csipkerózsikában

Mezőgazdaság a Csipkerózsikában

A mezőgazdasági munkát sokan nagy fenntartásokkal, mások bizakodva, reménykedve, megint mások pedig teljesen pozitívan várták. Megérkezésünk után kicsit lelohadt az osztály kedve, a „kis” ismertető séta során. Ugyanis kétórányi bemutatóból nekem csak az...
Essgewohnheiten

Essgewohnheiten

A 9. osztályban hétköznapi témakörökkel foglalkozunk. Az órán előre megadott kérdések alapján párokban beszélgetnek egymással a gyerekek, majd otthon rövid fogalmazás keretében már saját gondolataikat írják le az adott témában. Most az étkezés került sorra, ebből...
A 9. osztály Legénden

A 9. osztály Legénden

Mezőgazdasági munka Május 5-én, egy rövidebb vonatút, majd – buszozás után meglehetősen kíváncsian érkeztünk meg Legéndre, ahol a mezőgazdasági gyakorlatunk zajlott. Csécs Mónika előzetes beszámolói –alapján már tudtuk, hogy Legéndet nemcsak a biodinamikus gazdálkodás...
Festésóra a kilencedik osztályban

Festésóra a kilencedik osztályban

József Attila Tél című versét idéztük föl rajz-festés órán a 9. osztályban.  „Valami nagy-nagy tüzet kéne rakni, hogy melegednének az emberek”. Bár a tél szürke, fehér, mondhatni színtelen, mi a versrészletet véve alapul, annak hangulatát,a tűz...